viernes, 22 de marzo de 2013

Compositoras (II parte): Galería de imágenes


SAFO DE LESBOS (S. VII A.N.E.)


HILDEGARDA DE BINGEN (S. XII)


HADEWIJCH DE AMBERES (BEGINA) Y BEGARDO (S. XIII)


ÉLISABETH JACQUET DE LA GUERRE (S. XVIII)


CLARA SCHUMANN (S. XIX)


GERMAINE TAILLEFERRE (S. XIX-XX)


 
REBECCA CLARKE (S. XIX-XX)


JANIS JOPLIN (S.XX)


VIOLETA PARRA (S.XX)


CARMEN LINARES (S.XXI)

 
NINA HAGEN (S. XXI)


DIANA KRALL (S. XXI)


NINA SIMONE (S. XXI)



AMY WINEHOUSE (S.XXI)


OUMOU SANGARÉ (S. XXI)


AMY LEE (S. XXI)


LADY GAGA (S. XXI)


NELLI FURTADO (S. XXI)


LANA DEL REY (S. XXI)


Esta entrada es la continuación de: 



8 de marzo de 2013: Compositoras




En este día tan importante para las mujeres, y siguiendo el Plan de Igualdad de Género en Educación de Andalucía, hemos realizado un trabajo muy interesante y creativo: lo hemos dedicado a las compositoras de música.

Para ello, varias alumnas y algún alumno, y varias profesoras y algún profesor, hemos elegido a una y, caracterizándonos como ella, nos fuimos introduciendo en aulas contando su historia.


Élisabeth Jacquet de la Guerre (S. XVII-XVIII)


Lo más interesante del trabajo ha sido el descubrimiento de la existencia de infinidad de mujeres dedicadas a componer. La mayoría silenciadas a lo largo de la historia.


Clara Schumann (S. XIX)


En total, 19 personas dedicadas a ello. Como contamos con el Ciclo Formativo de Peluquería se pudieron realizar algunos peinados acordes con la época y con la compositora.



Diana Krall (S. XXI)


También tratamos de acercarnos en lo posible en el vestuario.


Hildegarda de Bingen (S. XII)


El alumnado, bastante sorprendido, reaccionó muy bien, colaborando con su buena actitud.


Carmen Linares (S. XXI)


Compositoras de música sacra, románticas, barrocas, de la antigüedad, de rock, jazz, de flamenco...


Amy Winehouse (S. XXI)


... de la Edad Media, griega, del siglo XVI, actuales...


Safo de Lesbos (S. VII a.n.e.)


Los niveles entre los que participó el alumnado: 
  • C.F. de Peluquería
  • PCPI de Peluquería
  • 1º de Bachillerato de Arte
  • 4º de ESO


Nina Hagen (S. XXI)


Grupo del PCPI de Peluquería


Además, las alumnas y los alumnos de Bachillerato de Arte estuvieron realizando obras inspiradas en diferentes compositoras durante toda la mañana, fuera de las aulas, y a la vista de todas las personas del centro.










Continúa en:


III Concurso de Carteles ‘Corresponsabilidad Familiar y Laboral’



Tenemos el honor de informar que una de nuestras alumnas ha conseguido el 2º premio en el III Concurso de Carteles, convocado por el Ayuntamiento de Vélez Málaga como homenaje al 8 de marzo de 2013, Día Internacional de las Mujeres.

En este año la temática ha sido "Corresponsabilidad Familiar y Laboral", y la alumna premiada es María González Bautista, de 1º de Bachillerato de Artes.




Recibió como premio un E-BOOK SWEEX YARVIK GOBOOK7´´.

Enhorabuena a la alumna y a su profesor de Dibujo Salvador Lavado.


viernes, 18 de enero de 2013

Taller "por los buenos tratos"




Esta mañana hemos tenido en el instituto un taller muy interesante llevado por la ONG Mujeres en Zona de Conflicto. Se ha dirigido a 3º de ESO, al Ciclo Formativo de Peluquería y al PCPI de Peluquería.

"Por los buenos tratos" trata de favorecer la construcción de relaciones interpersonales libres de violencia de género.

Ha resultado muy enriquecedor para el alumnado, que ha valorado muy positivamente lo que se ha hablado; alumnas y alumnos, que han tenido la ocasión, además, de participar activamente.

Gracias de corazón a las ponentes.



jueves, 29 de noviembre de 2012

"¿Quién quiere ser cenicienta?"


"No soy cenicienta.
Prefiero ser libre a esperar a que llegue un príncipe"


En este taller hemos participado con 2º ESO el día 29 de noviembre, en Málaga. Está organizado por la Diputación y es un acercamiento a la CORRESPONSABILIDAD, trabajándose las tareas del hogar. Está diseñado y producido por Iniciativas Mundoclick.




Con el título  "¿Quién quiere ser cenicienta?" se conciencia al alumnado del trabajo tan importante y no remunerado ni valorado que hacen tantas y tantas mujeres cada día, comparándolo con el que debía hacer Blancanieves con los 7 enanitos. Se hace un análisis crítico de los cuentos, relacionándolos con la realidad y valorando a alguno de sus personajes, como en el cuento de Caperucita Roja.





También se enseña a realizar algunas de las "tareas del hogar", debiendo participar las chicas y los chicos.




Es una actividad muy interesante y que se plantea de forma lúdica.





Totalmente recomendable.





El trabajo dentro de la casa se graba y se podrá ver en internet en la página www.nosoycenicienta.com, junto a entrevistas a alungún alumno o alumna, con la intención de participar en ella cualquiera de las personas participantes.


Celebración de la efeméride 25 N contra la violencia de género




Este año conmemoramos el Día Internacional contra la violencia hacia las Mujeres poniendo cartulinas rojas a modo de lágrimas, correspondiendo, cada una, a una de las mujeres asesinadas por sus parejas o ex-parejas.





Las colocamos en cordones negros representando toriis...





...y fuimos colocando escritos personales de experiencias vividas o vistas de violencia de género...






...participaron alumnas y alumnos del centro....





También colocamos velas encendidas haciendo un respetuoso pasillo...




...y en el recreo se escuchó la canción "Se acabaron las lágrimas".







Y el trabajo del Aula Específica:





jueves, 22 de noviembre de 2012

Taller "No sólo duelen los golpes"





Taller impartido por Pamela Palenciano Jódar el 20 de noviembre y que venimos realizando cada curso. Como siempre, destinado a 4º de ESO.

Va orientado a la celebración del 25 de noviembre "Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres", y su título es "No sólo duelen los golpes".